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4月28日，巴中南江縣長(zhǎng)赤鎮(zhèn)小學(xué)開展“一盆水閉氣”體驗(yàn)活動(dòng)，通過沉浸式教育讓學(xué)生直觀感受溺水危險(xiǎn)，切實(shí)提升學(xué)生安全防范意識(shí)。活動(dòng)啟動(dòng)前，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)起倡議：大家要嚴(yán)格遵守防溺水“六不”準(zhǔn)則，用自律守護(hù)安全底線；更要爭(zhēng)當(dāng)安全宣傳員、危險(xiǎn)預(yù)警員，用行動(dòng)影響身邊每一個(gè)人。隨后，學(xué)校2000余名學(xué)生分批次參與“一盆水閉氣”體驗(yàn)活動(dòng)。隨著現(xiàn)場(chǎng)指令下達(dá)，孩子們?cè)诮處煹目破障乱?guī)范完成閉氣動(dòng)作。當(dāng)學(xué)生們從水盆

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)能力，4月29日，巴中市南江縣樂壩小學(xué)開展“一盆水閉氣”安全演練活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)科普防溺水自救的相關(guān)知識(shí)，筑牢生命安全防線。首先，安監(jiān)室主任講明活動(dòng)目的、步驟、規(guī)則和提醒注意事項(xiàng)，要求從低年級(jí)到高年級(jí)每位學(xué)生都進(jìn)行試水體驗(yàn)。全體學(xué)生分班級(jí)列隊(duì)，聽到指令后，學(xué)生們有序地彎腰俯身，將面部浸入裝有水的臉盆中憋氣，模擬溺水場(chǎng)景，體驗(yàn)在水中窒息的痛苦，深切感受溺水危險(xiǎn)。有

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提高自救互救能力，近日，巴中南江縣關(guān)門鎮(zhèn)九義校開展科學(xué)防溺水安全教育活動(dòng)。通過“一盆水閉氣”體驗(yàn)、急救演練等形式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，掌握了科學(xué)的防溺水知識(shí)。在“一盆水閉氣”體驗(yàn)環(huán)節(jié)，許多同學(xué)在短短十幾秒后便迅速抬頭，大口呼吸，面露難色?！疤y受了，根本無法呼吸，感覺胸口特別悶?！眳⑴c體驗(yàn)的李同學(xué)表示，“以前總覺得溺水離自己很遠(yuǎn)，但這次體驗(yàn)讓我明白，危險(xiǎn)

為深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展人才基礎(chǔ)，全面提升醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平和科研創(chuàng)新能力，達(dá)州萬源市人民醫(yī)院積極尋求省級(jí)綜合三甲醫(yī)院的協(xié)作支持。近日，四川省人民醫(yī)院婦產(chǎn)科黃宇教授正式加盟萬源市人民醫(yī)院，受聘擔(dān)任婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)主任，黃宇教授專家工作站正式揭牌。簽約儀式由黨委副書記張從兵主持。黨委副書記、院長(zhǎng)石慶明代表醫(yī)院致辭。他指出，黃宇教授的加盟標(biāo)志著萬源市人民醫(yī)院在“醫(yī)教研”協(xié)同發(fā)展道路和高質(zhì)量

近日，巴中市南江縣橋亭鎮(zhèn)九義校舉辦科技教育創(chuàng)新成果展，以“五育融合”為引擎，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。步入展區(qū)，石頭繪畫與科技漫畫成為大家的焦點(diǎn)。粗糙的石塊在師生筆下，被描繪成太陽(yáng)能汽車、太空基地；色彩絢麗的科技漫畫中，智能機(jī)器人助力農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)?？萍贾厮苌鷳B(tài)等奇思妙想生動(dòng)呈現(xiàn)。這些作品巧妙融合科學(xué)知識(shí)與藝術(shù)審美，既展現(xiàn)出鄉(xiāng)村學(xué)子驚人的創(chuàng)造力，也彰顯出學(xué)校在科技教育領(lǐng)域的創(chuàng)新探索?！翱?！這輛

4月27日，第39屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽在成都七中東部學(xué)校圓滿落幕。巴中市職業(yè)中學(xué)選送的高中組張楊子健的個(gè)人作品《室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)智能提醒與燈控系統(tǒng)》獲 “四川省科技創(chuàng)新新苗獎(jiǎng)”。巴中第二中學(xué)輔導(dǎo)員陳正文、巴中市職業(yè)中學(xué)輔導(dǎo)員景曙光，雙雙獲評(píng)“四川省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。據(jù)悉，第39屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽作為全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽重要關(guān)聯(lián)賽事，在全省各級(jí)賽事中，約有220萬名科創(chuàng)少年和科技輔導(dǎo)員

4月27日，第39屆四川省青少年科技創(chuàng)新大賽在成都七中東部學(xué)校圓滿落幕。平昌縣代表隊(duì)在全省21個(gè)市（州）近萬名師生參與的激烈角逐中脫穎而出，共斬獲3項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng)（2項(xiàng)教師專項(xiàng)榮譽(yù)及1項(xiàng)學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)）。其中，得勝小學(xué)科技輔導(dǎo)教師馮庚、實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技輔導(dǎo)教師劉靜，雙雙獲評(píng)“四川省‘十佳’科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)；劉靜老師個(gè)人科教方案類作品榮獲“四川省青少年科技創(chuàng)新教育金導(dǎo)師獎(jiǎng)”。平昌縣第二中學(xué)學(xué)生李現(xiàn)、王璨、羅心悅

4月25日，巴中市南江縣侯家鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校舉辦如何落實(shí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》專題法治講座?；顒?dòng)特邀該校法治副校長(zhǎng)何煥敏和侯家鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任主講，旨在強(qiáng)化教師法治意識(shí)，規(guī)范教育懲戒實(shí)施，護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。何煥敏結(jié)合《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，從政策背景、核心要點(diǎn)及實(shí)踐案例三方面展開系統(tǒng)講解。針對(duì)教師普遍關(guān)注的“如何把握懲戒尺度”問題，何煥敏逐級(jí)解析了一般懲戒、較重懲戒與嚴(yán)重懲戒的適

近日，南江縣長(zhǎng)赤鎮(zhèn)橋梁小學(xué)召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，聚焦“科學(xué)共育”助力小升初。會(huì)上，她提到學(xué)校在科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)上的成果頗豐，通過組織科技節(jié)、開展科技社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，他鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家支持孩子探索科學(xué)。此次家長(zhǎng)會(huì)緊密圍繞“科學(xué)育人”“科學(xué)學(xué)習(xí)”“科學(xué)引導(dǎo)”，搭建起家校協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，為六年級(jí)學(xué)生順利小升初、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。

近日，南江縣長(zhǎng)赤鎮(zhèn)橋梁幼兒園開展“趣說故事 閱享童年”繪本故事分享活動(dòng)，本次活動(dòng)巧妙融入科學(xué)元素，為孩子們打造了一場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的閱讀盛宴。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們演繹《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，不僅生動(dòng)展現(xiàn)了小蝌蚪找媽媽的過程，還結(jié)合科學(xué)知識(shí)，講解了青蛙從蝌蚪到成蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過程；表演《三只蝴蝶》時(shí)，穿插介紹了蝴蝶的生命周期、翅膀花紋的形成原理等。這些故事在科學(xué)知識(shí)的點(diǎn)綴下，煥發(fā)出全新的活力。孩子們童真的語(yǔ)言

4月25日，南江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織初一年級(jí)組女生舉辦了一場(chǎng)主題為“讓青春閃亮 讓花季燦爛”的青春期健康科普教育講座，聚焦青春期生理健康、心理調(diào)適與自我保護(hù)知識(shí)，旨在幫助本階段女生正確認(rèn)識(shí)身心變化，增強(qiáng)安全意識(shí)，擁抱健康成長(zhǎng)的青春時(shí)光。老師以“我從哪里來”為切入點(diǎn)，生動(dòng)講解女生青春期的生理發(fā)育規(guī)律，呼吁女生注重營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)以塑造健康體態(tài)；針對(duì)青春期女生常見的心理困惑，通過真實(shí)案例展開互動(dòng)討論，警惕網(wǎng)絡(luò)交友

為深化教師隊(duì)伍建設(shè)，放大外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)效能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源校際共享，4月25日，南江縣天池鎮(zhèn)雙桂小學(xué)組織開展教師外出培訓(xùn)成果交流會(huì)，以多元學(xué)科經(jīng)驗(yàn)分享推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。在科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)分享環(huán)節(jié)，張菊芳老師聚焦核心素養(yǎng)培育，提出通過情境創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐探究等多元化教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索興趣。她強(qiáng)調(diào)，科學(xué)課堂應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生在觀察與實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)邏輯思維，讓科學(xué)精神扎根課堂。語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域，趙忠興老師圍繞“閱